第一板斧：

　　青果AI錯題本——真正的提分工具

　　對于錯題，必須做好下面兩件事：

　　1、找到深層次錯誤原因，并找到解決問題的方法;

　　2、對每道錯題至少要找3道類型題進(jìn)行刻意練習(xí)(由美國著名心理學(xué)家安德斯·艾利克森博士提出)，直到不再錯為止。

　　學(xué)習(xí)只有方法，沒有捷徑。學(xué)生只有不斷改善自己的學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)速率，才能逐步成為學(xué)習(xí)高手。根據(jù)美國心理學(xué)家諾爾·迪奇提出的行為改變理論，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷修正微小錯誤，循環(huán)再學(xué)習(xí)，成績終將會有明顯的改善。

　　第二板斧：

　　歸納總結(jié)——突破學(xué)習(xí)瓶頸的核心方法

　　近幾年，教育部對于學(xué)生能力的選拔要求明顯提高，考試內(nèi)容源于教材，卻高于教材，“緊扣”教材的試題正在逐年減少，且減少的速率較快。

　　這就要求學(xué)生必須學(xué)會歸納總結(jié)，即對知識點、易錯點、解題技巧、解題方法進(jìn)行梳理，從中總結(jié)出解決一類問題的規(guī)律。在分析解決問題的過程中構(gòu)建知識的橫向聯(lián)系，養(yǎng)成多角度思考問題的習(xí)慣。

　　第三板斧：

　　講題訓(xùn)練——會講題才是真學(xué)霸

　　檢驗學(xué)生學(xué)會的標(biāo)準(zhǔn)是：學(xué)生能做的正確，講的清楚，說的明白。

　　青果教育提出的講題訓(xùn)練屬于美國學(xué)者、著名學(xué)習(xí)專家愛德加·戴爾提出的學(xué)習(xí)金字塔理論中的主動學(xué)習(xí)范疇。研究表明，會講題的孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容平均留存率為90%，在學(xué)習(xí)中與其讓孩子去死記硬背地套公式，瘋狂地刷題，不如讓孩子講出做題的解題思路，將知識轉(zhuǎn)化為學(xué)懂的內(nèi)容，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣