經(jīng)驗(yàn)分享 | 12-07 10:31 6451次 4次
在這個(gè)世界上,有一幫苦逼選手每天在以百米沖刺的速度永無(wú)止境地奔跑著,這條賽道上,有人跑的是100米,有人跑的是400米,也有人跑的是3000米,但教育創(chuàng)業(yè)者一定跑的是馬拉松。
青果君結(jié)合教育行業(yè)精選了幾條建議,做了個(gè)小結(jié),希望是對(duì)教育創(chuàng)業(yè)者有所啟發(fā):
1、關(guān)于信心 沒(méi)有信心的寒冷,穿再多衣服都沒(méi)用。失去信心,四季如冬。 ——?jiǎng)?rùn) 2、關(guān)于時(shí)間 一次只做一件事,做那些時(shí)間能幫助你解決問(wèn)題的事情,做經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的事,做時(shí)間會(huì)帶來(lái)復(fù)利的事情。 ——王爍 3、關(guān)于資金 任何時(shí)候,你的帳上必須留一筆錢(qián),以支付孩子們預(yù)收款和老師的工資。 ——俞敏洪 4、關(guān)于終身學(xué)習(xí) 有一個(gè)道理非常重要,那就是你們必須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。要擁有跨學(xué)科的心態(tài),煉成自己的思維框架。做你最感興趣的事,然后努力配得上它和你的合伙人。 ——查理·芒格 5、關(guān)于教育 如果說(shuō)世界上有一個(gè)行業(yè)只有靠耐心才能做成的話,坦率的說(shuō)就是教育。你做的每件事情既要對(duì)得起自己的良心,還要對(duì)得起時(shí)間的考驗(yàn)。 ——俞敏洪 6、關(guān)于人才培養(yǎng) 企業(yè)只有投資員工、投資新的工具和平臺(tái),為員工提供他們需要的培訓(xùn),才能為未來(lái)做好準(zhǔn)備。 ——《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》 7、關(guān)于創(chuàng)業(yè) 你必須堅(jiān)信,任何問(wèn)題都有解決辦法。而你的任務(wù)就是找出解決辦法,無(wú)論這一概率是十分之九,還是千分之一,你的任務(wù)始終不變。 ——本·霍洛維茨·《創(chuàng)業(yè)維艱》 8、關(guān)于老客戶 和用戶建立聯(lián)系(它指的不是單純的溝通,而是能夠在聯(lián)系中提供真實(shí)的價(jià)值),聯(lián)系是所有長(zhǎng)期,有意義的產(chǎn)品或服務(wù)關(guān)系的核心。 ——《絕佳體驗(yàn)》 9、關(guān)于解決問(wèn)題 第1選擇是“我的方法”,第2選擇是“你的方法”,通過(guò)協(xié)同,我們可以得到第3選擇——“我們的方法”,一種視角更高、更好地解決沖突的方法。 每件事都存在第3選擇,每個(gè)人都有第3選擇的能力; 要解決最棘手的問(wèn)題,我們必須徹底改變思路; 當(dāng)雙方共贏、能夠共同創(chuàng)造出一種新局面,才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。 ——史蒂芬·柯維·《第三選擇》 10、關(guān)于管理 學(xué)會(huì)管理是領(lǐng)導(dǎo)者的必修課: 第一,行勝于言; 第二,想要走得快,先得慢下來(lái),你需要更多的思考; 第三,信任下屬,給他們賦權(quán),不要試圖把所有工作和責(zé)任都攬?jiān)谧约荷砩稀?/span> ——《大西洋月刊》
最后,分享一段美國(guó)《企業(yè)家》雜志百余年一直刊登在扉頁(yè)上的宣言:
我是不會(huì)選擇做一個(gè)普通人的。 如果我能夠做到的話,我有權(quán)成為一位不尋常的人。 我尋找機(jī)會(huì),但我不尋求安穩(wěn),我不希望在國(guó)家的照顧下成為一名有保障的國(guó)民,那將被人瞧不起而使我感到痛苦不堪。 我要做有意義的冒險(xiǎn)。 我要夢(mèng)想,我要?jiǎng)?chuàng)造,我要失敗,我也要成功。 我拒絕用刺激來(lái)?yè)Q取施舍;我寧愿向生活挑戰(zhàn),而不愿過(guò)有保證的生活;寧愿要達(dá)到目的時(shí)的激動(dòng),而不愿要烏托邦式毫無(wú)生氣的平靜。 我不會(huì)拿我的自由與慈善作交易,也不會(huì)拿我的尊嚴(yán)去與發(fā)給乞丐的食物作交易。 我決不會(huì)在任何一位大師面前發(fā)抖,也不會(huì)為任何恐嚇?biāo)?/span> 我的天性是挺胸直立,驕傲而無(wú)所畏懼。 我勇敢地面對(duì)這個(gè)世界,自豪地說(shuō):在上帝的幫助下,我已經(jīng)做到了。
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